[蒲俊生]
01-28
周益民《白鹭》第二课时教学实录(附精彩点评)
周益民《白鹭》第二课时教学实录(附精彩点评) 【课文赏析】 白 鹭 白鹭是一首精巧的诗。 颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见...
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薄俊生《给予树》课堂教学实录(两课时全)
薄俊生《给予树》课堂教学实录(两课时全) A、第一课时 课前导入 师:同学们,我们是三几班? 生:三5班。 师:这是薄老师和我们三5班同学第一次上课,对吧? 生:对! 师:大家欢迎薄老师给大家上课吗? 生:欢迎! 师:关于上课,除了欢迎以外,还可以用...
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薄俊生《最大的麦穗》课堂教学实录(徐燕萍记录)
薄俊生《最大的麦穗》课堂教学实录(徐燕萍记录) 一、课题导入 1.看看课题,哪个词语是最重要的? 2.指名说,读读 3.课文读了几遍? 4.为了让大家有更加好的表现,请大家自己再大声地读读课文,过会儿,我们进行交流,开始。 5.学生读课文(没有读完的把它读...
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薄俊生《我不是最弱小的》课堂教学实录(附点评)
薄俊生《我不是最弱小的》课堂教学实录(附点评) 一、聊聊天对话,学读题 师:(板书:聊)这是什么?(生读)能组个词吗?(生答) 师:什么旁? 生:耳朵旁。 师:聊天的时候,要用耳朵听,在一起说说家常。现在就让我们来聊聊天。平时,你们爸爸、妈妈是...
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常熟实验小学薄俊生《掌声》课堂教学实录(附精彩点评)
常熟实验小学薄俊生《掌声》课堂教学实录(附精彩点评) 【序曲】 师:我是谁? 生:你是薄校长 师:你怎么知道的? 生:听专家说的。 师:听刚才专家介绍的。真会听。 生:你可能是教师兼校长 师:或者是校长兼老师,是吧。 师:告诉大家,有一个统计,我国...
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薄俊生《狼和鹿的故事》课堂教学实录
薄俊生《狼和鹿的故事》课堂教学实录 【课文赏析】 狼和鹿的故事 一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿,...