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李吉林想象作文《假如卖火柴的……》课堂教学实录(2)

时间:2016-01-28 21:43来源:未知 作者:admin 点击:
这里有两段话,你们看哪一段合理。 1、今天,我对小丽莎说:我带你到少年之家去玩,好吗?小丽莎高兴地说:好。一路上小丽莎像小鸟一样,又是唱,又是跳,快活极了。 (小丽莎是给卖火柴的小女孩取的名字。) 2、今

  这里有两段话,你们看哪一段合理。
  1、今天,我对小丽莎说:“我带你到少年之家去玩,好吗?”小丽莎高兴地说:“好。”一路上小丽莎像小鸟一样,又是唱,又是跳,快活极了。
  (小丽莎是给卖火柴的小女孩取的名字。)
  2、今天,我对小丽莎说:“我带你到少年之家去玩,好吗?”小丽莎睁大着那双蓝眼睛问:“少年之家,那是什么地方?我能去吗?”“怎么不能?这是我们少年儿童的家吗!每个小朋友都能去。”小丽莎显得有些胆怯:“真的吗?那些少爷小姐会欺负我吗?”“什么少爷小姐,在我们国家里,每个孩子都是祖国的花朵,你放心去吧!”
  师:这两段话,哪一段描写符合人物的身份?
  生:第二段。
  生:因为小丽莎对我们这儿不熟悉,所以处处感到惊讶,显得胆怯。
  生:我觉得不能像第一段那样,写小女孩又是唱又是跳,因为她刚到我们中国,对我们这儿还很生疏,不会那样毫无顾忌。
  师:小女孩对我们这儿很陌生,不理解,开始还有胆怯。我们写时要考虑到这些具体情况与小女孩原来的生活环境。但是,她来了以后,我们大家热情地关心她,那么她也会从陌生到熟悉,由胆怯到活泼。这是第一点要求,想象要合理。 (责任编辑:admin)

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