生：（读得很有韵味） 师：善哉！哉字后边一延长，好像琴声都落到心里去了。我觉得你不仅善哉读得好！你这个峨峨兮、洋洋兮也读得真好啊！当你读着这个峨峨兮的时候，你的眼前出现了怎样的景象？怎样的画面？