云深不知处《同窗情》主题班会课堂实录

活动过程
甲：（微笑着走上讲台）各位领导、老师，同学们，大家好！（鞠躬）六（1）班主题班会现在开始！俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，可是这人际交往呀……
乙：（跑上）呀！急死人，真急死人！你怎么还在这儿呢？
甲：（惊讶）怎么了？
乙：刚才我看到了小周和小王，他们有了一点小问题，你快去帮帮他们吧！
甲：这可不行，没看到吗？我正在主持人际关系班队会呢。
乙：（环顾四周）哦，真巧，他们遇到的也正是这个问题。
甲：是吗？那好，让我们大家先看看。
（表演小品《师生关系》）
（小品中间暂停）
乙：遇到这样的事真是太难办了，你快帮忙提点建议吧！
甲：我看咱们还是先请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法吧！
（学生A、B、C、D轮流发言）
甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，这是建立良好师生关系的前提，也是我们学习取得成功的基础，那么，如果你是小王、小周该怎么人呢？
（学生E、F、G谈看法）
乙：犯了错误我们应该勇敢的承认错误，吸取教训，今后不再重犯。下面我们再来看看，他们是如何做的？
（小品表演继续）
甲：一场雨化解了师生隔膜，一把伞撑起了友谊，那友谊定会像雨后彩虹一样美丽。实际上，即使没有这场雨，老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生，而我们呢？
合：也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师！
甲：师生间需要真心相处，朝夕共处的同学间更需要真心相处。
乙：但在同学交往中磨擦也是难免的。你瞧！他们不是来了！
（根据班级情况编排的短剧A、B、C反映磨擦）
乙：作为班长，遇到这种情况，你怎么想？
甲：在交往中，只要我们能多为别人想想，多站在别人的角度去看问题，那么很多矛盾就解决了，并且还能增进双方的友谊呢！
乙：同学们！你们说她说得对不对？瞧！他们又来了？
（上述短剧换角度重新表演）
（演员鞠躬下场，主持人齐上场）
甲：友谊需要忠诚去播种。
乙：友谊需要热情去浇灌。
甲：友谊需要谅解去护理。
合：互相关心，不断勉励！让我们携手并进，建立真正的友谊！
（音乐响起）
甲：美好的时光总是短暂的，六年的小学生活即将结束，离别之情时时侵蚀着我们的内心。
乙：提起离别，我们难免伤心，提起离别，我们难免惆怅！我们不愿离开你——可爱的六（1）班！
合：再见了！亲爱的母校！再见了！敬爱的老师！再见了！可爱的六（1）班。
（音乐停止）
甲：同学们，尽管相聚是短暂的，但我们的情谊是永恒的！
乙：小小留言传真情！下面请留下我们的毕业赠言吧！
（学生伴《友谊天长地久》读赠言）
甲：（手拿信封独自走上台）同学们，在我手中有一封神秘的信，想知道是谁写的吗？听！
（主持人甲读信）
乙：此时此刻，空气已然凝固，只有真情在跳跃，老师的爱与期待充满了整个教室，同学们，让我们共同对老师说——（略）
班主任：（感动的走上台总结并提意全班大合影）
（甲乙走到台前）
甲：：“咔嚓”一声，消融了同学之间的矛盾，师生的隔膜。
乙：“咔嚓”一声，定格了六年的努力和欢乐。
甲：只要你付出友爱，就一定会得到别人的关怀，美好的世界需要你我他共同用友爱去装点。
乙：用你真诚的友爱与别人相处，付出你的真诚去换取别人的真诚，付出你的友情去换取别人的友情。
甲：六（1）班主题班队会到此结束！
合：愿大家永远沐浴在友爱和谐的海洋里