二、具体内容

　　1、 校门口的招牌“学生能自理，家长请止步”

　　2、走进校门，师生相互问好；教师值日；教师签到

3、门厅的《小学生守则》、《实验学校学生一日行为规范》，楼道的“上下楼梯靠右行”、“请说普通话”、教室内墙上的课程表、电影观看制度等规则

　　4、问红领巾广播站的规则

　　5、午餐情况

　　6、观看电影情况（看、不看两类情况）

　　7、三、五班借阅图书的情况

　　8、下午值日老师、同学站岗，路队放学

　　9、请吴冬岭打印在网上查找的资料