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蒋军晶《麋鹿》课堂教学实录(刊于《人民教育》)(2)

时间:2016-01-24 22:41来源:未知 作者:admin 点击:
师:掌声鼓励,讲得真是好,但是现在讲解员很难当啊,因为很多参观者要提问,如果面对参观者的各种提问,能从容应对,那这个讲解员算得上是高级讲解员,谁愿意当高级讲解员? 生:纷纷表示愿意。 (一男生上台) 师


  师:掌声鼓励,讲得真是好,但是现在讲解员很难当啊,因为很多参观者要提问,如果面对参观者的各种提问,能从容应对,那这个讲解员算得上是高级讲解员,谁愿意当高级讲解员?

  生:纷纷表示愿意。

  (一男生上台)

  师:先生,你贵姓?

  生:姓李。

  师:李先生,听说麋鹿喜欢生活在湿地环境中,那么它身上哪些身体特征和湿地环境相适应?

  生:这位先生,麋鹿的尾巴比较长,长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大,因此它可以水中跋涉、游泳和寻找食物,麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。

  师:小姐贵姓?

  生:蔡。

  师:蔡小姐,听说麋鹿身上有许多鹿中之最,你能为我们介绍介绍吗?

  生:麋鹿的角型是鹿科动物中是最独特的,它站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而驯鹿的角尖指向前方。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。麋鹿蹄子也可能是鹿中最宽大的,行动轻快敏捷,它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食。

  师:各位讲解员,如果我现在问你们,麋鹿和驯鹿的区别在哪里?你能说吗?(能)。是啊,读书不能死读书啊,要活学活用。

  师:现在,如果教室里出现一头鹿,你能辨别出他是不是麋鹿吗?

  生:能(很有信心的样子)

  (多媒体出现一个卡通的麋鹿头像。)

  生:(笑)

  师:跟大家开个玩笑,这是一个卡通的麋鹿图象。为什么要画这么一个卡通头像呢?因为有人推荐麋鹿参加奥运吉祥物的竞选。麋鹿的竞争对手不少啊,你们认为它会有哪些竞争对手?

  生:孙悟空。

  生:藏羚羊。

  生:熊猫。

  生:中华鲟。

  生:……

  师:所以啊,麋鹿要想在众多竞争对手中脱颖而出,必须要把竞选报告写好。那么麋鹿身上究竟有哪些优势,也就是说,我们可以写哪些推荐理由呢?请你们研究课文,参考老师给你们的资料,好好想一想。 (责任编辑:admin)

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