示范：生示范（A组抛接游戏、B组当毽子踢、C组当足球踢）。

师：同学们，谁能说一说这几位同学做的有什么特点。

生：某生用纸团练习了抛接的能力；某生把它当成了毽子踢；某生把它当成了足球踢……

师：大家说的非常好，同学们做得也非常棒，用一个小小的纸团就能做这么多游戏，老师真为你们感到骄傲！下面我们一起来做同一个游戏，方法是，将纸团放在双脚前，用你的双脚夹住纸团向前跳，看一看有纸团不掉下来的情况下你能跳多远！

我们一起来试着做一遍。

生：练习一遍。

我 们已经学会了这个动作，下面我们就来分组比一比看一看哪组同学是最棒的。比赛的规则是：每组第一名同学听到老师的口令后开始做刚才的动作，将纸团运到前面 的圆圈中然后返回拍第二名同学的手后回到本队的队尾。第二名同学再重复第一名同学的过程。整组先完成的即为胜利。注意：中途纸团掉的要重新夹住再继续。只 有拍到下一名同学的手，下一名同学才能开始游戏。大家明白了吗？

生：明白了！

师：各组第一名请准备！预备――开始！

生：进行比赛、助威加油！

比赛结束。

师：宣布获胜小组。比赛结束了，下面我们用热烈的掌声一起来为取得胜利的同学，也为没能取得胜利但努力拼搏的同学们鼓劲加油！

师生同鼓掌！

三、结束部分

1、整理放松

师：一堂课很快就要过去了，下面请同学们一起来和老师做这样一个小游戏：我们一起说：悠一悠二悠三四、我们都是木头人，不许说话不许动！保持现在的姿势，谁先动了，或说话了，就算输了。

师 生游戏师生一起说：“悠一悠二悠三四、我们都是木头人，不许说话不许动！”边说边做各种各样动作，说完“不许动！”后马上都静止了下来，保持着各种各样的 姿势。大约1分钟时，一名单脚着地的女生先坚持不住了，险些跌倒！接着一个男生忍不住笑出声，大家都被他逗笑了！游戏宣告结束。

2、小结：

师：同学们在这堂课中大家表现的非常出色，每个人都把最好的一面展现给了大家。希望在今后的学习当中同学们能够再接再厉！同学们再见！ (责任编辑：admin)