金英《过大年》课堂教学实录

一、 发现
 

学生观察，教师（在步步高的音乐烘托下，贴春联儿，挂挂签儿、书写福字）等表演，请学猜出节日——春节。

板书课题——过大年

二、探究

1、启发回忆

（1） 年的来历、年的故事。（学生自由回报资料。）

师：我说孩子们，你对春节都有哪些了解，比如春节的来历，春节的习俗，谁能谈谈你的了解。

生：从前有一个大怪兽叫年-------。

（2） 怎样过年。（老师与学生畅谈过年时的风俗，习惯。）

生：全家团聚、张灯结彩、放鞭炮、拜年、穿新衣、看春节晚会、压岁钱、扭秧歌、踩高跷、唱大戏、挂红灯笼、闹花灯、舞狮子。

2、 制送礼物 （教师边演示边送祝福）

我们今天就在这里过个年，怎么样，瞧，日历翻到31日（出示屏幕），明天就是正月初一，我们的传统节日春节了，作为妈妈当然，不能忘记在这么重要的日子送去自己对孩子的祝福和礼物了，你想要什么礼物呢？

生：糖葫芦、鞭炮、饺子、新衣-----。

师：那我就把这些礼物送给你——

*送你一个糖葫芦—愿所有的吉祥、如意串在一起象糖葫芦一样好运连连。

*送你一个鞭炮---愿鞭炮声送走所有不开心，迎来今年的喜气洋洋。

*送你一个饺子---放花生，预示着长寿；放桂圆，预示着富贵、团圆；放糖块，预示着日子甜蜜；放铜钱，则预示着新年发大财。

*送你一个新衣---把一身喜气带给你。

3、 影片有感——百年春节

师：妈妈的伟大之处，就在于要把世界上最好的礼物给自己的孩子们，瞧，我还给大家带来了有关“年”的影片，一起来看一看吧）。

（相信你一定喜欢）（放影片）

附影片解说词

1． 时光飞逝，历史的车轮，把我们带到1902年2月8日，这一年是光绪二十八年曾月初一，画面中所反映的是湘乡大户曾国藩祖孙三代在神祖祀祖的情景。2．到 了1912年元旦，孙虽山在南京就职临时大总统，下令定阴历15日补祝新年那时人们的生活怎样，只要看看“三毛流浪记中的三毛，便知分晓”。3．1937 年日本侵占东北这一年，中国沦陷了当时有一首儿歌这样写到，新年到、放鞭炮、虽热闹、太无聊，如今国仇还未报，不如省钱买枪炮。4．但在延安却和北平的春 节形成了鲜明的对比，李敏在回忆（我的父亲朱德）一文中提到虽然前方战火连天，但延安的春节还是热热闹闹红红火火，鞭炮声断断续续从初一响到初三。5.这 张照片是蒋介石在大陆的最后一个新年。6.中华人民共和国成立了，1949年新中国成立了，将农立作为法定春节，神州大地一片欢腾，当时我国还不富裕，办 年货还要凭票购货，这便是当时各种物品的供应票。7．历史的车轮进入了80年代，过年已不再是放鞭炮、穿新衣、吃好的这样简单了，在北京人们用长跑的形式 来迎接新年的曝光。8．1999年的春节是值得庆祝的春节，北京、香港、澳门无不沉尽在一片笑语欢歌之中。百年风雨、百年沧桑。当千禧龙年钟声敲响时，全 国人民沸腾了全世界华人激动了，那是为春节是中国人最亲的节，是属于中国人自己的节。

师；看过这部“百年春节”你有什么感想吗？谁来说一说。

生：我更喜欢今天的年，因为能吃到很多好吃的。

生：我觉得应更加珍惜今天的年，因为有了先烈的奋斗，才有我们的今天。

三、创造。

师：啊，聊了半天，都忘了时间了，还有（半小时）新的一年钟声就要敲响了，我们得赶快装扮一下自己、布置一下新家，制作饭菜

利用手中的工具，你都有什么好办法，使自己更漂亮，使这个家更有过年气氛。

生：（作衣服，包饺子，剪窗花、画年画等）。

1、 学生制作，教师指导。

四、展评，送红包

五、听钟声，送祝福。

师：新的一年来到了，今年是鸡年，老师送给同学们三只鸡。希望你们象大公鸡一样，能够一鸣惊人、问鸡起舞；象老母鸡一样，勤勤恳恳、走好人生每一步；象可爱的小鸡一样，快乐、开心每一天。

孩子们，过年了。（结束）