支玉恒《丰碑》课堂教学实录（两课时全）(2)
时间:2016-01-24 22:00来源:未知 作者:admin 点击:
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生：张志帆。 师：好的，你自已举手也很积极，你要是打不下人家去就得..罚款，（众笑）带钱没有？ 张志帆：没有。（笑声） 师：一会儿跟你们老师借一点。开始读吧。（张志帆读第二段） 师：用不用罚款了？ 生：（齐
生：张志帆。
师：好的，你自已举手也很积极，你要是打不下人家去就得..罚款，（众笑）带钱没有？
张志帆：没有。（笑声）
师：一会儿跟你们老师借一点。开始读吧。（张志帆读第二段）
师：用不用罚款了？
生：（齐）不用了。
师：好了，都坐下。大家知道怎么读了吧？
生：（齐）知道了。
师：谁来读第三到第六自然段？（一女生读文）
师：读得真不错，有没有读得比你还好的？
女生：有。郑作龙。
师：好的，你来读。（郑生重读）
师：两个人都不错。大家读第七段。（生齐读第七段）
师：停，这里写这位老战士死得很安祥，很镇定是不是，慌乱不慌乱？
生：（齐）不慌乱。
师：安祥，死得也安然自在，那么你们读的时候应该快一点还是慢一点？
生：（齐）慢一点。
师：对了，虽然他安然自在地牺牲了，但是我们看到他这样，我们不能安然自在，心情应该沉痛，速度再慢一点，再读，开始。
（生齐读第七段，教师随机带读、领读，并指出词的不同意义。记录不再详述）
师：（问张志帆）你起来，你认为哪个同学读的水平跟你相当？
张志帆：她。
师：好，你也起来，你们两个读这段，一个一句倒换着读，你读一句，把她激发起来；她再读一句，把你也激发起来，两个人相互激发，一个一句好不好，开始。（两生开始轮读课文，期间教师特别指导首尾两句）
师：你们觉得怎么样？
生：（齐）好。
师：不错。谁读第八段？好，你来。（一女生读第八段）
师：你想让谁跟你比？
女生：他。
师：好，你起来，你心里先想一下，你点谁跟你比，开始读。（男生读第八段。教师指导将军说的一句话，并让全体读。读完后指另一男生，第二个男生再读此段）
师：下一段谁读？读前先想好对手，读后直接点名。
一生站起来读第九段，之后点另一同学的名，后者重读第九段。
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