刘淼《染纸》课堂教学实录 

教学目的：

1、掌握简单的折、染方法；

2、让学生体会染纸的乐趣；

教学重点：

1、宣纸的折法及变化方法的设计。

2、染纸的时间和染的方法步骤。

教学重点：

折染过程中的折法和套色染法。

讲授新课：

1、导入：

师：同学们你么听过七色花的故事吗？

生：听说过

师：传说中的七色花是带有魔力的神奇花朵，今天老师这也有一朵！！你们想得到它吗？

生：想

师：今天老师就把这朵七色花送给最出色的小组

（上课 师生问好）

师：你们瞧！！老师手中拿的是什么？

生：一只用手工纸粘贴的蝴蝶

师：你们看老师会变魔术。（转身，把底板一翻）

师：这只蝴蝶怎么样了？

生：变成彩色的了

师：老师告诉大家，这只蝴蝶使用特殊的纸粘贴的！！就是今天我们要学的染纸！！

2、讲授：

师：老师为每组同学准备了三张不同的纸,请你们分辨一下，那一种纸适合做染纸？

（学生试验）

师：为什么你么选择这种纸？

生：因为它能把水和颜料吸上来。

师：对了！！这就是染纸用的宣纸。

师：接下来请同学们用手中的宣纸按照老师染好的这张染纸样子，染一张一样的彩色染纸。

（学生自由染纸）

师：请做对的同学说一说做的方法！！

生：先折叠，在进行染。

师：请同学们根据方法自由染。

（学生自由染纸）

师：（做实验）请大家认真观察，老师的试验过程，说一说产生的效果。

生：老师先把学制浸泡在黄色的颜料当中，拿出来后在浸泡在红色的颜色中，这张纸上染了红黄两种颜色。

师：这就是染纸中的套色染法。请同学们利用这种方法再进行染纸。

（学生自由染纸）

师：刚才我们是利用先折后染的方法进行染纸的，接下来请同学们看老师的这种染法是怎样完成的？

生：没有规律的染纸方法。

师：对了，这样我们也能染出漂亮的染纸。

3、作业要求：

请同学们根据掌握的染纸方法，制作出几幅丰富多彩的染纸图案。

4、总结：

1、展示学生作业。请同学之间互相评价作品效果，师生共同评议。

2、把七色花发给今天在课堂上表现最优秀的小组。