彭德龙《时间像小马车》课堂教学实录 临清市武训试验小学 彭德龙 教学过程： 一、听着音乐进教室。 二、师生问好。 三、进入新课。 1、 导入去音乐宫。 师：小朋友们，在美丽的音乐公里呀有一位胖胖的国王，他有一个非常漂亮的音乐宝盒。这位国王说，要把宝...

陈璞《云南风情》课堂教学实录 上海市 南汇区 祝桥高级中学 陈璞 师：上节课我们学习了一首充满了思乡情的蒙古民歌，请大家分别用汉、蒙语来复习演唱一下，好吗？ 生：汉语、蒙语演唱《城墙上跑马》。 师：蒙古辽阔的草原是迷人的，接下来请大家来欣赏一个音...

聆听《蜗牛与黄鹂鸟》课堂教学实录 一、 导入新课 1、教师演唱歌曲《阿里山的姑娘》 师：同学们，你知道刚才老师演唱的歌曲歌名叫什么？它是哪里的民歌？ 2、学生谈谈自己所知道的台湾方面的知识。 3、用多媒体演示台湾的地理位置、风土人情、名胜古迹等，教...

邬京华《摇篮曲》课堂教学实录(原创) 教学内容：北京版第七册《摇篮曲》 教学地点：朝阳区十八里店乡中心小学 教学对象：四年级3班学生 教材分析： 《摇 篮曲》是奥地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句...

admin《在动物园里》课堂教学实录 一、导入新课 （场景介绍：教室四周墙壁布满各种小动物图片，使音乐教室变成一个美丽的动物园。学生排队在教室门口等候，铃响后在教师的指导下随着《在动物园里》的旋律走入课堂。） 师：这节课老师带领小朋友们去参观美丽...

王晓明《感受音乐》课堂教学实录 一、和着节奏来介绍 （动感的迪斯科音乐响起） 师：同学们，让我们先来放松一下心情！和张老师一起来扭一扭！ （教师随着迪斯科音乐有节奏地边扭边喊口令，学生欢快地扭动起来）。 师：今天我们痛痛快快地来玩一玩。先让台下...

admin《蝈蝈和蛐蛐》课堂教学实录 （一）师生问好 （二）新课教学 师：我看得出来，同学们今天学习状态非常的好，下面老师想请同学们来辨别一下我带来的两幅图片。（出示两幅图片） 谁知道这两只小昆虫分别是什么？ 生：（学生的回答五花八门） 师：这两只小...

邬京华《铲雪歌》课堂教学实录 教学内容： 北京版教材第五册第八课《铲雪歌》（歌曲教学） 教学年级： 三年级 教学时间： 一课时 教学目标： 1 ． 分别用弹跳和连贯的声音表现歌曲两个乐段的情绪，感受孩子们参加铲雪劳动的愉快情绪和关爱他人的高尚情怀。 2...

曹丹《牧童之歌》课堂教学实录 教学内容： 苏教版九年制义务教育音乐第五册第六单元第一课时 教学目标： 1、通过演唱《牧童之歌》，了解牧童的生活。 2、能用不同的方式参与到音乐活动中，并能客观地评价自己和他人的表演活动。 教学难点： 《牧童之歌》中的...

谢美蓉《顽皮的杜鹃》课堂教学实录 教材分析：《顽皮的杜 鹃》是人民音乐出版社出版的义务教育音乐课程标准实验教科书第6册第2课的表演唱歌曲。这是一首曲调优美，音乐形象鲜明的奥地利童谣。歌曲以轻快活泼的节 奏和清新流畅的旋律，生动地表现了孩童在大自...