师：到了宋朝了。（笑）古典的韵味怎么读出来呢？古色古香，怎么出来呢？你知道啊？试一试好不好啊？
生：《夜宿山寺》，危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，惊恐天上人。
师：你认为把我们带到了哪里？
生：我认为带到了远古时期。（笑）
师：（笑）带到了远古时期了？你认为怎么读才能把古典的韵味读出来了呢？
生：读得像古代人一样。
师：古代人一样？慢一点儿，缓一点儿，悠扬一点儿。你来。
生：《夜宿山寺》，危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，惊恐天上人。
师：掌声。
（掌声）
师：我特别欣赏你最后一句：不敢高声语，惊恐天上人。你还想咏一咏？诗歌就诵得有味了。你来。
生：不是，我刚刚听了戴枫诵的诗，感慨万千。（笑）
师：感慨万千？说个一千给我听听？不要说万千了，
生：这首诗是深夜里李白写的，当时应该是非常的宁静，李白就融合在这种宁静的夜色中，仿佛是自己一个人的世界，而戴枫就读得非常的平静，又舒缓，所以呢，我的最高的启示就是，以后读诗要根据诗人所在的环境、心情，读出它的高低、抑扬顿挫。（掌声）
师：叫什么名字？
生：许文新。
师：许文新站出来！拥抱一下。
（师生拥抱，笑声）
师：最高奖赏。什么水平哦？哪里是小学生啊？就是小李白嘛！你还想说？
生： 一开始刚才读了那个，就是苏轼的那首诗，你说的是他喜欢浪漫主义的，我觉得这首诗也体现了李白这种浪漫主义。从“手可摘星辰”，还有“恐惊天上人”，“星 辰”应该就是天上的星星，“天上人”就是天上的神仙。他在写诗的时候，不是写得很现实的，他写的是有点儿朦朦胧胧的感觉，就是让人陶醉在其中，耐人寻味。
师：让我看你的眼睛，不仅是慧眼，而且是火眼金睛！像俺老孙的一样。（笑声）朦朦胧胧，宛如仙境，把你的右手伸出来，告诉我你的手摘过什么？
生：摘过水果。
师：你的手摘过什么？
生：也摘过水果。（笑）
师：除了水果，不许说水果。你的手摘过什么？
生：我也摘过水果。（笑声更大）
师：哎哟，就摘过水果？其他就没有摘过？你还摘过什么？
生：做过作业。
师：我问你摘过什么？你不要老想着作业。（笑）你说。
生：我还摘过美丽的鲜花。
师：摘过鲜花？你的手采摘过什么？
生：虫。
师：虫？小虫子。
生：我摘过星星。（笑） (责任编辑：admin)