于永正《第一次抱母亲》教学实录 一、读书至少十来遍！ 于老师没有马上解读文本，而是声情并茂地读了一遍课文，听着听着，眼泪就从我的脸颊滑落下来。就像于老师自己说的我的普通话不好，但是大家都为我鼓掌。的确，常常听于老师读课文，常常会感动。也许源...

于永正《外貌描写》作文教学实录 课前谈话： 师：听说过我吗 生：听老师说你是位姓余的老师。 生：是江苏来的特级教师。 生：我总以为你是位女老师，想不到原来是这么老了。 师：你看到余老师最想说的一句话是什么？ 生：你这么老了为什么还要来上课？ 生：...

于永正《秋天的怀念》课堂教学实录（六年级执教） 执教年级：杭州采荷一小六年级 课前谈话后略 师：看老师写课题。边写边告诉学生怀、念两个词的间架结构 生：读课题。 师：通过预习，生字能读准了吗？ 生：能 师： 瘫 痪 侍 捶 豌 诀 生：抽一生读 师：瘫痪...

于永正《秋天的怀念》课堂教学实录（五年级执教） 秋天的怀念 执教：于永正 上课班级：五（5）班 上课地点：我校梦想剧场 师：今天我们一起学篇课文，课文的题目大家都知道了――《秋天的怀念》，看于老师写。 师板书：怀，注意笔顺，先两边，后中间。一起把...

武凤霞《金钱的魔力》课堂教学实录 掉进童心里的金钱乐趣无穷 师：有一种东西是谁也离不了的，尤其是生活在城市里的人们，衣食住行，离开它寸步难行，这种东西就是 生齐：钱！（板书了金钱） 师（环顾同学）：你喜欢金钱么？( 教室里立即活跃起来。) 生：我...

贾志敏作文教学实录《校园一角》 贾 老师：我们是大自然的主人，我们热爱大自然。我们置身于美好的大自然环境中，用手中的笔把美景写下来，告诉别人，让别人也分享幸福，是十分有意义的。怎样 写景呢?首先要去观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手摸，...

陈金才口语交际课堂实录《向往秋天》 陈 金才，男，44岁，福田区天健小学校长。主持多项国家、省级研究课题，主编和参编多种教科书，发表60多篇论文。在北京、云南、香港等全国20多个...

窦桂梅作文教学示范课《捶捶乐》课堂教学实录 执教：北京窦桂梅整理：福建冯爱芳 师：同学们好！ 生：老师好！ 师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，还想再听听，同学们好！生：老师好！师：这个词是个泛指，可以向我问好，也可以向...

贾志敏《感动中国十大人物》作文教学实录（两课时全） 课时一： 师：感动中国十大人物谁知道？哪十大人物？你说。 生：王百姓。 师：对了，王百姓。还有吗？ 生：黄舸。 师：少年英雄黄舸。还有吗？ 生：雷英雄。 师：不是雷英雄，是排雷英雄。丁晓兵一个手...

贾志敏《快乐的日子》作文教学实录 师:上次作文,我们写了《看乐爷爷画画》,要求同学们仔细观察,把它写下来。这篇作文,大家写同样的题材。现在,老师要给你们写另一篇作文（板书:《快乐的日子》）,要求大家写各种各样的题材。大家看看,按这个题目的要求,写的是...