师：是啊，我也期待有这一天。我就可以不老了！（众大笑）
    生接着读PPT上的语段。
    师：他在看什么？
    生：鸟儿飞过天空。
    师：其实，他是在看——
    生：时间过去了。
    师：可是有一天，他看太阳落山时的心情不一样了。谁来读？
    生读PPT上的语段。
    师：这时候他的心情怎么样？
    生：高兴和快乐。
    师：因为他——
    生：那一天跑赢了时间，跑赢了太阳。
    师：太阳下山就说明太阳回家了。我跑赢了太阳，我走在了时间的前面。读得真好，再往下读！
    生接着读PPT上的语段。
    师：我和太阳赛跑，我赢了——
    生：太阳。
    师：我跑在了时间的前面。我和西北风比赛——
    生：我跑赢了西北风。
    师：我跑在了时间的前面。我和暑假比赛——
    生：别人一个暑假就做完的作业，我十天就做完了。
    师：我跑赢了暑假，走在了时间的前面。我三年级就做哥哥五年级的作业——
    生：我走在了时间的前面。
    师：我这是和谁比赛?
    生：时间。
    生：哥哥。
    师：哥哥？
    生：自己。
    师：对，和自己比赛。原来的我要到五年级才能做五年级的作业，现在的我只要读三年级就能做五年级的作业。因为时间只是你自己的，而不是别人的。其实每个人和时间赛跑，就是和——
    生：自己比赛！
    师：原来我是——
    生：走着回家的。
    师：现在——
    生：跑着回家。
    师：原来一个小时的作业要花两个小时，现在——
    生：半个小时就能完成。
    师：原来我的作业要一个暑假才能完成，现在只要——
    生：十天就能完成。
    师：原来我做作业速度比较慢。现在——
    生：比较快。
    师：原来我比较拖拉，现在——
    生：超前完成。
    师：原来我常常睡懒觉，现在——
    生：很早就起来了。
    师：原来我浪费时间，现在——
    生：我节约时间。
    师：原来我糟蹋时间，现在——
    生：我利用时间。
    师：明白了吗？原来我是看着时间从我眼前跑过。现在——
    生：我跑到时间的前面。
    师：我常常和时间赛跑。所以课文的作者说我们要和时间赛跑，跑到时间的前面去。记住：人最大的胜利就是战胜自己，超越自己！一直和时间赛跑的人，就能战胜自己，就能超越自己，就能赢！于是他的心情就——
    生：高兴，快乐。
    师：如果一个人老是看着时间从眼前跑过，他的心情就——
    生：忧伤，着急。
    师：甚至——
    生：哀痛。
    师：你想要哪个心情，一起告诉老师！
    生：（齐）高兴，快乐！
    师：那就和时间赛跑吧。这是作者三年级时一段经历。通过这段经历他还想告诉我们什么呢？告诉我们一个哲理。这个哲理就明明白白地写在了课文的结尾，你回去好好读一读。我们这节课已经被时间——
    生：带走了。
    师：再也不会——
    生：回来了。
    师：那你脑子里还会留下什么吗？
    生：深刻的记忆。
    生：美好的回忆。 (责任编辑：admin)