师:通过今天这节课的学习,地球是怎么自转的,你们可理直气壮地告诉他?
生:自西向东。
四、拓展应用
师:我们是早上7:30上课的,可是新疆乌鲁木齐的学校到9点还没有开门呢,你能用今天的知识来解释吗?回去可以解释给爸爸妈妈听。
生:乌鲁木齐在西边,与北京时间不一样。
师:不错。今天还有一个小作业:我们衢州是清晨的时候,哪些地方是黄昏?现在能不能解决?
生:不能,地球仪太小,没标出衢州。
师:你可以课后去完成。
下课。
(责任编辑:admin)
师:通过今天这节课的学习,地球是怎么自转的,你们可理直气壮地告诉他?
生:自西向东。
四、拓展应用
师:我们是早上7:30上课的,可是新疆乌鲁木齐的学校到9点还没有开门呢,你能用今天的知识来解释吗?回去可以解释给爸爸妈妈听。
生:乌鲁木齐在西边,与北京时间不一样。
师:不错。今天还有一个小作业:我们衢州是清晨的时候,哪些地方是黄昏?现在能不能解决?
生:不能,地球仪太小,没标出衢州。
师:你可以课后去完成。
下课。
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