师：是，稀罕的、少见的，这叫新鲜。爸爸还有老师，很新鲜；刚从地底下挖出来的庄稼，刚从市场上买来的食品，很新鲜。一起读——

生：新鲜（两遍）

师：最后一个词——学问（齐读），什么叫学问？没举手的就是没学问哪！（众笑）

生：知识、学识。

师：把话说完整。

生：学问就是知识。（指导学生说完整）

师：学问是从哪里来的。

生：学问从学习里来的。

师：一边学一边问。好，最后一个词语，读——

生：数学家（两遍）

师：什么叫数学家？我给你个词——专家。什么样的专家？你说。

生：对数学深入研究的专家叫数学家。

师：对的，那么谁是数学家？说一句话，比如“爸爸的老师是数学家”。

生1：华罗庚是数学家。

生2：陈景润是数学家。（师提示：古代的、现代的都可以说）

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