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支玉恒《第一场雪》课堂教学实录(两课时全)同师同课异构(12)

时间:2016-01-25 22:03来源:未知 作者:admin 点击:
生:(朗读)入冬以来 师:(打断)不对。 生:(朗读)大雪整整下 师:(打断)非常遗憾,另一位同学。 生:(朗读)开始,还伴着 师:(打断)还是不对。 生:(朗读)冬天的山村到了夜里万籁俱寂。 第一课时第二

生:(朗读)入冬以来……
师:(打断)不对。
生:(朗读)大雪整整下……
师:(打断)非常遗憾,另一位同学。
生:(朗读)开始,还伴着……
师:(打断)还是不对。
生:(朗读)冬天的山村到了夜里万籁俱寂。

第一课时第二部分


师:(击了一下双掌)这才对了!
生:嗯?
师:想想为什么是这句话?“冬天的山村到了夜里”,这句话以前是什么时候啊?
生:白天。第一课时第二部分
师:黑夜以前,或者是黄昏,或者是白天。到了黑夜以后呢?
生:万籁俱寂。
师:这是什么时间?
生:晚上。
师:明确不明确?
生:明确。
师:对了,以时间为序,先写白天,后写晚上。抓住这一句话一下就看明白了吧?
生:明白了。
师:这就是方法。那么你们看看白天这场雪下得怎么样?什么特点?一个字。
生:大。
师:非常正确。白天的雪很大,晚上还看得见吗?
生:看不见了。
师:晚上是什么?(手置耳边作听状)
生:听雪。
师:多有诗意啊,白天看雪,晚上听雪。看雪,白天的雪很大,你们念一念,把这场雪读得很大,试一试。
生:(朗读)“雪纷纷扬扬,下得很大……地面上一会儿就白了。” (责任编辑:admin)


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