生：好。
师：所以说它是一个“千古名句”。咱们这首诗也可以再改一改，你看，“雪落山村夜”只是说雪落到山村夜了。至于雪落下来以后怎么样没说出来。谁能把“落”换一个字。从第二行板书里找一个字换上，就把山村夜的景象写出来了，换哪个字？
生：换“寂”
师：哎——对了！换这个字，“雪寂山村夜”这就更好了。（对说“寂”的学生）你是小王安石了！（众笑）好了，咱们再按小王安石的意思读一遍。（师擦掉圈出的“落”字，改圈“寂”字，学生一齐读）
师：这回比刚才好了。能叫人想象了，就有了一点意境。但这首诗还没题呢，谁能简简单单、干干脆脆、漂漂亮亮地定一个题？
生：雪。
师：“雪”，跟我想的一样。（在黑板上方写“雪”）这是一首什么诗？
生：雪诗。
师：这首诗是哪儿来的？是从课文中提炼出来的。实际上，整个课文都能以“雪”一个字为题，这篇课文不叫“第一场雪”了，就叫“雪”怎么样？
生：可以。
师：非常好，但是作者偏偏要加上这三个字：（在原板书“雪”前加“第一场”三字，学生同时齐读）“第一场雪”。你们知道为什么呀？为什么要加上这三个字？
生：我觉得雪一年要下好多次，而这次是第一场雪，说明冬天已经来了。
师：按你这么说，这篇课文就是告诉大家：“注意啦！冬天来了！”（众笑）是吗？
生：我觉得写的是这场雪非常及时。
师：那么第二场雪，第八场雪就不及时了？（众笑）
生：我觉得这是第一场雪，作者第一次看雪，非常高兴。第二呢是写预兆着明年有好收成。
师： 其实，对明年的庄稼最有好处的是最后一场雪。因为一点都吹不走，一点都蒸发不了，太阳一晒，全渗进土壤里面了。（众生惊讶）不知道了吧？我这两堂课总算把 你们考住一次了。我也挺骄傲，把你们考住了。（众笑）听我讲吧，为什么非要加“第一场”呢？这篇文章是作家峻青1962年写的。（板书：“峻 青，1962”）注意，是1962年，问题就出在这个年代上。（把板书“1962”圈起来）1960、1961、1962这三年是什么时期，你们听说过没 有？（一生答“自然灾害”）对，三年严重的自然灾害。人民生活非常困难，农业歉收，国家的经济停滞，所以人们叫“三年困难时期”。在这三年困难时期的最后 一年，最后的冬天，作家看到了这么一场预兆着丰年的大雪，他心里高不高兴？
生：高兴。
师：所以他觉得，困难快过去了，曙光就在前面，他觉得这场雪不但是气象上的“第一场雪”，而且是我们国家重新走向繁荣昌盛的第一个信号。对不对？
生：对。
师：不但是1962年的第一场雪，也是三年来预兆着丰收的第一场雪，这三个字重要不重要？
生：重要。
师：所以课题是“第一场雪”。明白了吧？好了，都明白了，该下课了吧。
（学生在下面小声说还有……）
师：还有一个题没作吧？（指练习卡）最后一题是把你课堂学习中最感兴趣的内容写下来。大家说一说，你最感兴趣的是什么？
生：我最感兴趣的是“落光了叶子的……沉甸甸的雪球”。我对这一部份非常感兴趣。
师：为什么？
生：我觉得这一部份最有意思，雪落到树上后并没有分散，而是形成了一种非常奇特的景观，所以我觉得感兴趣。
师：对，你有很高的观赏水平。谁还有？
生：我最感兴趣的就是“一阵风吹来……五光十色的彩虹”因为我觉得这一段描写得很美。 (责任编辑：admin)